Bisherige pädagogische Konzepte und Wege können durch die neuen Möglichkeiten ergänzt werden und neue Konzepte entstehen lassen. Hier liegen Herausforderung und Chance der Digitalisierung!
Über Lernvideos und -programme ist eigenständiges Lernen in individuellem Tempo möglich. Wer schnell vorankommt, bleibt am Ball und wer etwas nochmal Schüler wachsen heute in einer sich rapide wandelnden digitalisierten Welt auf. Deshalb sollte die Medienerziehung nicht darauf abzielen, möglichst alle neuen Anwendungen zu kennen, sondern darin, digitale Grundkompetenzen zu vermitteln. Ein wichtiges Ziel ist auch, eine eigene Haltung zum Thema Medien zu entwickeln.wiederholen möchte, hat auch dazu die Gelegenheit. (Die gemeinsame Zeit kann dann mit der Lehrkraft zur Diskussion und Anwendung mit der Klasse verwendet werden.)
Im kollaborativen Klassenzimmer findet ein lebendiger und vielfältiger Unterricht statt. Genauso ist eine gleichzeitige direkte Teilnahme am Unterricht möglich. So behalten Kinder ihre natürliche innere Motivation.